Zusammen leben und lernen im Religionsunterricht

eine empirische Studie zur grundschulpädagogischen Konzeption eines interreligiösen Religionsunterrichts im Klassenverband der Grundschule

Asbrand, Barbara

Citable Link (URL):https://doi.org/10.3249/webdoc-1917
Monograph (Accepted version)
  
First published (peer reviewed)
GOEDOC, Dokumenten- und Publikationsserver der Georg-August-Universität, 2008
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